张澍祺 武汉第二中学 

摘要：教育消费一直是当前社会、家庭关注热点问题。笔者从自身经历出发，探讨普通家庭对教育消费的付出，对当前社会、家庭对子女的教育提出建议。

关键词：家庭；教育消费

孩子的教育问题一直是中国社会和广大家庭关注的首要问题，特别是中国传统家庭，把子女教育放在最重要的地位，在经费投入上不予余力。当前，也有一些负面的议论，说如果不管子女的教育投入，把用于子女的教育费用储蓄起来，等子女18岁成人再给予，可以给孩子很大一笔创业基金，投入产出的效率更高。笔者希望通过分析自身的教育费用投入，对当前子女教育问题做一个浅显的探讨。

一、个人教育消费的基本情况

一般来看，子女在进入职业生涯前的教育主要分五个阶段：学龄前、小学、初中、高中、大学。相对于前言的说法和个人的生活经历，本文主要探讨前四个阶段。对大学阶段，按照常规情况进行预测。

1.学龄前阶段

基于“不能让孩子输在起跑线上”的心理，家长在这一阶段的教育投入主要有三个显性投入和一个隐性投入。三个显性投入：一个是为了培养孩子的综合素质，在这一阶段，家长会在孩子的文艺、文化和体育方面进行投入，比如会给孩子安排钢琴、小提琴、绘画、国文、英语、游泳、羽毛球、武术、主持人之类的培训班；第二个是为了从小培养孩子良好的素质，在幼儿园选择方面的投入；第三个就是为了使孩子能更顺利的适应小学的生活，在安排学前衔接班上的投入。一个隐性的投入是，中国绝大多数的家庭是双职工，按现行学龄前教育模式，孩子的上学、放学、晚餐方面的安排都不可能由家长自己完成，还需要请人或者祖父辈来安排，这方面的投入，也是教育消费的一个方面。

笔者在这个阶段，三个显性投入和一个隐性投入都有体现，具体如【表1】所示：

【表1】    学龄前阶段的教育消费投入

2.小学阶段

按照武汉市的教育体制，小学升初中一般在本区域选择，又与重点高中的招录存在分配生的因素，因此，小学的选择，一方面要看区域内重点高中的情况，另一方面，也要看小学本身的品质。笔者生活的区域有品质高、上学方便的学校，因此没有考虑跨区择校。家长在小学阶段的投入，主要是三个方面，一是上学本身的费用投入，比如学校方面的一些杂费和餐费等；第二个是课外一些补习方面，比如英语班、体育和文艺方面的培训班等；第三个还是由于家长不能接送方面所带来的费用。具体如【表2】所示：

【表2】    小学阶段的教育消费投入

3.初中阶段

初中的选择与是否能上心仪的重点高中紧密相关，为此，这个阶段的需要对初中的选择费用进行投入。同时，初中教育是一个关键的转折阶段，在课程补习和学习习惯锻炼方面也需要有重点、有选择的投入。因此这个阶段的费用投入主要有四个方面：一个的学校选择的投入；第二个是学校本身的费用支出；第三个是课程补习方面的投入，第四个方面，还是文化素质和身体素质方面的投入。具体如【表3】所示：

【表3】   初中阶段的教育消费投入

4.高中阶段

高中的选择主要是初升高的考试，如果初中阶段的努力有所回报，高中阶段对于学校的选择费用就不存在了。但高中阶段面临高考的压力，一方面在课程补习方面需要更多的投入，另一方面，身体素质的锻炼也不能放松。为此，在这阶段，家长的投入主要是三个方面，一个是学校本身的费用；第二个是补习费用；第三个是身体素质锻炼方面的投入。具体如【表4】所示：

【表4】    高中阶段的教育消费投入

5.大学阶段

由于大学阶段还未经历，根据艾瑞咨询发布《2016年中国大学生消费金融市场研究报告》，大学生除学费以外的年平均消费为12091万元，以武汉大学为例，注册费按5000元每学年，住宿费按1200元每学年计算，大学阶段4年的总消费投入为73164元。

二、个人教育消费分析

按照个人每个阶段的教育消费投入，考虑资金的时间价值，可以在大学末计算出家庭在子女教育上的总投入。这个投入，与前言中所谓的创业基金的比较，以及与预计产出的比较，应该可以说明教育投入产出对家庭的意义所在。

1.考虑资金时间价值的教育消费总投入

以大学毕业时间为终值计算点，每个阶段的末期为现值计算起点，以当前的国有银行一年期存款利率1.5%作为复利终值系数，按照公式F=P  计算如【表5】所示：

【表5】个人教育消费投入总投入计算表

可见，对于一个家庭来说，一般情况下，培养子女大学生毕业参加工作需花费近42万元。与网上的说法相比，培养一个国内毕业的大学生，家庭投入远不可能达到所谓百万级的数字。

2.个人教育消费投入产出比较

按照智研咨询发布的《2017-2023年中国高等教育市场专项调研及未来前景预测报告》，2016届大学毕业生月收入为3988元。其中，本科院校2016届毕业生月收入为4376元，高职高专院校2016届毕业生月收入为3599元，均高于城镇居民2016年月均可支配收入（2801元）。以此调查来粗略推测，2022届大学毕业生的月收入水平在5000元左右。以此推测为基准推算静态收入支出的平衡点，不到7年将收回家庭对子女的教育投资。相对于22年的长期投入来看，应该说投入产出比是非常高了。

三、对子女教育消费投入的建议

从家长的角度来看，一定会把自己能够给予的最好的都投入到子女的身上，在教育消费领域更是如此，但除了在陪伴孩子的时间上需要竭尽所能以外，家长对教育消费的投入还需要理性，不然也的确会冒出所谓大额创业基金的故事，为此，有如下建议：

1.把握子女教育的投资属性，理性消费。

家长要在子女教育上做好投资，必得非常小心、非常谨慎、非常认真，不然一定会失败！如果将子女教育看成一项投资，从经济学的角度来看，这样一个投资周期长、投资额高的项目大概是我们所能碰到的投资项目中最为困难的一项。可怜天下父母心！再难的投资也是要硬着头皮去做的。家长们都在思考怎样做好教育投资，而不是让自己花费的时间和金钱变成了一项消费。一是要明确所谓天赋的确是天生的，涉及文化艺术类的才能，是需要非常高的投入才能在天赋的基础上，加上孩子后天的艰辛努力，才有成功的希望。一般情况下，在文化艺术类能力的培养投入上，应该以应知应会和提升素养为主；二是选择学校自然重要，但子女的教育还是需要学校和家庭的通力配合，盲目追求学区房，花费高额的代价找一个入读重点学校的机会并不可取的。根据武汉市现有的升学模式，笔者认为小学的选择要以品质为主，这是孩子学习习惯的最基础的一步，对未来人生的学习历程十分关键。初中的选择还是与重点高中的对接为关键考虑因素。毕竟高中入学主要还是要靠成绩说话，有分配生的资格固然好，但没有，也可以通过自身努力和好的学校教育去谋求好的分数；三是补习课程要有针对性。一方面孩子的时间有限，把所有自主时间全部用去补课，会造成孩子的厌学情绪。另一方面，孩子的自主学习十分重要，需要相应的时间来查漏补缺和自我梳理。

2.找准子女自身的成长定位，审慎投入。

与自己身边的同学相比，应该说还是有很多同学的教育消费投入要大得多，比如准备去海外留学的同学，从幼儿开始，在英语的投入上就非常巨大，后期在海外留学期间的费用也会比国内大得多。这种投入的差距，关键还是教育观念和对孩子的不同期望造成。因此，对子女成长的定位也是非常重要。一是参加高考还是直接出国的定位要早点确定，最好在初中前就要确定。确定目标之后还必须坚定。毕竟是完全不同的两条道路，到高中阶段再变换道路，会造成极大的资源浪费。二是课程内外的定位也需要明确。有的家长希望子女在学习期间能多参加一些竞赛，为考名牌大学做准备，有的家长希望子女多学一些社会技能，通过一些社会历练的成果，为自主招生做些准备。这些途径都需要孩子付出时间和努力，也会有大量的资金投入，必须由家长认真分析孩子的情况，做出准确判断，在与孩子充分沟通的情况下，坚定选择，共同努力。

3.明确身心健康的极端重要，全力保障。

孩子的成长是一个漫长的过程，身体素质极端重要，绝不能有非战斗性减员的情况。一是食品卫生和营养补充是最基本的保障。家长往往在这方面投入过头，生怕孩子吃不好、穿不好。其实对孩子营养的保障，还是要讲营养学，以品质、卫生和充足为要，不必过份投入；二是身体锻炼是最重要的保障。家长要主动培养孩子的锻炼习惯，多引导、多投入。建议还是要参加相应的专业培训，特别是在小学阶段，对孩子锻炼的品质和习惯养成会有很好的帮助；三是心理健康是最关键的保障。在初中以前的阶段，是对孩子心理和素养教育的关键期。很多终身习惯都是在这一时期养成，家长不光在接送和共处中多一些言行方面的规范，还要身体力行、潜移默化。初中以后，对孩子的教育就只能以引导为主，加上家长多一些陪伴时光，多一些潜移默化的作用。

总之，几千年来，中国就是一个以教育为本的社会。进入新时代，教育问题牵动所有中国的心，这是一个宏大的课题。本文只是从自身的经历入手，分析面对的各种选择，希望对以后的家长和孩子在教育消费投入上有所裨益。

参考文献：

[1]《2016年中国大学生消费金融市场研究报告》艾瑞咨询

[2]《2017-2023年中国高等教育市场专项调研及未来前景预测报告》智研咨询