崔馨元  山东省青岛第二中学

摘要：校园经济是经济区域化发展的一种表现形式，是区域经济的重要组成部分，它的健康发展对于区域经济的活力有重要的提升作用，积极发展校园经济有着显著的现实意义。笔者对我国当前校园经济发展做具体调查，分析影响其发展速度和规模的多方面因素，比如消费价格、质量、品牌、学生的消费能力以及距离校园区的远近等等。综合分析校园经济的影响因素可以对校园经济发展做更为具体的规划，从而实现其高质量和高速度的发展。

关键词：校园经济；学生消费决策；影响因素

校园经济是依托校园发展起来的一种特殊的区域经济表现形式，对于区域经济发展的活力提升有重要的影响。随着我国教育事业的发展进步，我国的校园经济已经具备了较大的规模。其主要的消费群体是校园内的广大学生和老师，因此学校的规模、师生的数量、整体消费能力和校园经济的发展速度密切相关。同时，营业场所距离校园的距离也是影响消费的重要原因。一般来说，学校规模越大，形成的商业圈越大，集群效应也越明显，商家获利也较高；商家距离校园经济的核心区越近，其获利越明显；商品价格、服务质量、消费环境也对校园经济有直接影响。所以细致性的讨论校园经济发展中的影响因素，这可以为校园经济的结构布局提供更为合理的指导。

校园经济的主要消费群体是学生和老师，其中学生更是占据了绝对的比例，具体分析学生消费决策的影响因素，这对于发展校园经济来讲是十分必要的。

笔者和同学一起通过对青岛大学、青岛科技大学两所大学以及山东省青岛第二中学、山东省青岛第五十八中学的两所学校发放调查问卷形式，调查分析大中学生在校园经济圈进行消费的消费习惯和消费理念。共发放问卷600份，收回有效问卷550份。调查中，74%的学生选择价格作为消费决策的第一因素；58%的学生选择兼顾价格和品牌；41%的学生首选质量；28%的学生选择方便购买。可见，大中学生的消费理念区域理性，有着比较成熟的消费观。具体分析如下：

一、价格对学生消费决策的影响

左右学生消费行为的首要因素是价格。之所以将价格放在第一位是因为学生基本是没有收入的群体，其消费能力的高低取决于家庭以及家庭给予其的可支配资金。尽管目前大中学生多为独生子女，更是家庭消费支出的重点对象，多数家庭给予学生的可支配消费金额都能满足学生的日常开支需求。但毕竟学生的可支配消费能力是有限的，所以其在做消费选择的时候会更加关注产品的价格，这也是很多学生在做消费选择的时候需要反复对比价格的原因。调查发现，在校园经济区域内，越接近校园核心，产品的价格相对越低，客流量越大，销售额越高，创造的利润相对较高。所以校园经济区域内的一些产业不仅受学生欢迎，也受周边一些社会阶层的欢迎，比如小餐馆、理发店等。吸引了不少周边居民到这里消费，从而加大了客流量，也带来了可观的利润收入。通过调查发现，越接近校园核心区，尽管其房租越贵，但出租率越高，而转租率很低。说明商家的利润得以保障。

二、时尚、品牌对学生消费决策的分析

大中学生正处于个性张扬的年龄，因此在消费选择上更多追求时尚和品牌。在运动服装、电子产品、游戏软件的购买上更多考虑品牌和时尚，也是很多新产品的早期使用者和品牌产品的忠实用户。在运动服装方面，品牌专卖店更受学生青睐；在餐饮方面，有一定知名度、方便快捷的连锁餐饮企业更受学生欢迎。因此，不少相关企业都看好校园经济这一市场，在笔者调查的四所学校周边都有耐克、李宁等运动品牌专卖店以及麦当劳、华莱士等快餐品牌安营扎寨。并在校园内进行品牌推广宣传以及为学校运动会提供赞助等，以期为自己的品牌树立鲜明的形象，在广大学生中培养忠实用户，抢占市场先机。比如青岛崂山矿泉水公司就连续两年通过捐献运动器械、遮阳伞、饮料等方式赞助了山东省青岛第二中学的春季、秋季运动会，取得了良好效果。

三、质量对学生消费决策的影响

对学生的消费行为有重要影响的第二个因素是质量，包括产品质量和服务质量两部分。整体来讲，学生的消费水平有限，所以在其有限的消费水平基础上，其会选择性价比更优的消费行为，因此在校园经济区域内，口碑较好、质量突出的商家，其客流量会更大，经济效益也会更好。相对来说，学生更看重产品质量，比如菜肴的口味和分量，服务质量要求不是太高。

四、距离对学生消费决策的影响

距离是影响学生消费行为的又一直接因素。学生的活动区域主要集中于校园，由于牵涉到上课时间、休息时间等因素的制约，学生的日常消费主要在学校周边为主，在日常生活中养成了就近消费的习惯。其在消费中会格外看重距离，如果不是出于必要，其一般不会到距离更远的同类型商家。距离因素对校园经济的发展有着十分显著的影响，具体分析距离因素的影响，这对于校园经济发展中的类型调整和产业布局有重要的帮助。

（一）距离因素对产业类型的影响：

从校园经济的具体分析来看，距离对于不同的产业，影响是不同的。从作者调查分析结果来看，消费频率比较高、严重依赖消费次数来提高消费规模以及利润的行业，其对距离的依赖性比较强。比如小超市、水果店以及大众化的学生餐馆等，这些产业主要是为了便捷学生的日常生活，而且本身的产品差异不是很大，所以学生的消费大都会选择就近商家。所以距离学校核心区越近，这些产业客流量越大，产生的消费规模也越大。而那些消费频率比较低但是单次消费额比较大的产业，其对于距离的依赖性比较弱，所以距离对其的影响比较小。比如高档的饭店、服装店以及休闲场所等。其主要是满足部分老师和学生的偶尔消费需要。距离的影响因素较小，即使距离校园比较远，学生依然会光顾。

（二）对商家布局的影响

因为不同的产业类型受距离的影响不同，所以商家在具体布局的时候会考虑距离因素对具体产业发展的影响。作者通过对青岛几个高校商圈调查发现，如果将校园作为一个核心点，那么商家的布局一般会按照小卖铺/超市、一般餐馆、文具店/生活类型店（理发店等）、娱乐场所（网吧、KTV）、高档餐饮、服装店等这样的规律做圆形分布。简言之，在校园经济的发展中，校园是各类产业发展的基础依托，所以商家在店面布局的时候会考虑距离对学生消费行为的具体影响，从而根据实际做出期望预判，进而在预判的基础上做店面的位置确定。

综上所述，距离对校园经济区的具体产业类型发展和商家店面位置选择有重要的影响，所以基于这种影响做具体的校园经济区规划，校园经济的发展会更加的合理，其规模壮大和发展的稳定性会显著的提升。

五、环境对学生消费决策的影响

环境对于学生的消费行为也有一定的影响。虽然说学生的消费能力有限，但是其消费也会考虑到消费环境。年青人特有的个性促使学生对特定消费的环境要求较高。比如，学生在独立或双人就餐时，更喜欢快速、整洁的连锁餐饮企业，比如肯德基、永和豆浆等；而在多位同学聚餐的时候，多数是因为有同学过生日或有庆贺事情的时候，学生们也会更倾向选择环境更好、服务更周到的餐厅。因为这样的环境更符合聚餐的氛围，也能够满足其心理上的需要。但普遍来说，学生对环境的要求相对来说不是太过豪华高端，干净卫生即可。既能满足青年人的面子需求，价格上也符合学生心理需求的餐饮企业，更能吸引学生的光顾。因此，餐饮企业不妨借鉴连锁经营模式，针对学生特点开发学生菜肴或学生套餐，包括提供点餐服务或为学校配餐的方式，满足学生的个性需求。

结束语：

    校园经济在区域经济发展中扮演着重要的角色，做好校园经济的发展分析，对于合理规划校园经济有重要的意义。文章分析了价格、质量、品牌、环境、空间距离等影响学生消费行为的几方面要素，目的是要为科学发展校园经济提供参考和帮助。了解大中学生消费心理与行为，根据这一特殊群体的需求量身打造校园经济圈，科学规划校园经济中的企业布局，打造更好的有针对性的产品和服务，对于我国校园经济的健康发展无疑具有重要意义。

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